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IB French B: Identités Lifestyle, health, beliefs, values, subcultures, language and identity. 2 subtopics, 12 key terms, full free lesson below.
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1.1 Modes de vie, santé et bien-êtreKey terms le bien-être well-being un mode de vie sédentaire a sedentary lifestyle la santé mentale mental health l'épuisement (m.) burnout, exhaustion le temps d'écran screen time la pression des pairs peer pressure Thèmes recommandés (Identités): modes de vie, santé et bien-être, croyances et valeurs, sous-cultures, langue et identité.Expressions utiles : « De plus en plus de jeunes… », « Il est indéniable que… », « avoir des répercussions sur… », « prendre conscience de… ».Conseils : il faut / il vaut mieux + infinitif; « Il faudrait que les écoles proposent … » (subjonctif).Pronoms y et en: « Le sport ? J'en fais trois fois par semaine. »Worked example Améliorez : « Les ados utilisent beaucoup le portable et c'est mauvais. »
« L'usage excessif du portable peut avoir des répercussions sur la santé mentale des adolescents, d'autant plus que les notifications perturbent le sommeil. Toutefois, il leur permet aussi de garder le contact et de demander de l'aide. » Exam tip: “Il faut que + subjonctif” in an advice text is a quick way to show complex grammar (criterion A).
1.2 Croyances, valeurs, sous-cultures et langueKey terms le patrimoine culturel cultural heritage s'intégrer / se démarquer to fit in / to stand out une sous-culture a subculture bilingue bilingual un stéréotype a stereotype le sentiment d'appartenance sense of belonging Francophonie : environ 320 millions de francophones (OIF); le français est langue officielle dans 29 pays.Débats : langues régionales (breton, occitan), anglicismes, le français au Québec (loi 101, 1977). Pronoms relatifs : qui, que, dont, où, lequel (« La langue dont je suis fier… »).Mise en relief : « Ce qui compte, c'est… », « C'est la langue qui… ».Worked example Rédigez une phrase d'accroche pour un article sur le bilinguisme.
« Vous êtes-vous déjà senti différent en changeant de langue ? » « Pour des millions de jeunes bilingues, la langue n'est pas qu'un outil : c'est une partie de leur identité. » Exam tip: “Dont” and “ce qui / ce que” are high-value structures: aim to use them correctly in every task.
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